Theorie und Methode Beispiele aus dem Manual Leitfaden für Trainer Publikationen über Denkzeit Vermittlung von Trainings Denkzeit-Methode : Theorie und Methode Besondere Merkmale Theoretische Begründung Zur Methode Arbeitsbündnis und Technik Literaturhinweise Literaturhinweise Blakeney, S. & Blakeney, A. (1991): Understanding and reforming social misbehavior among behaviorally disordered adolescents. Behavioral Disorders 16, S. 120-126. Chandler, M. & Moran, T. (1990): Psychopathology and moral development: A comparative study of delinquent and nondelinquent youth. Development and Psychopathology 2, S. 227-246. De Mey, J.R. (1993): Moral judgments of ‚antisocial' adolescents and students. Pädagogische Studien 70, S. 46-55. Dishion T., McCord J. & Poulin F. (1999: When interventions harm. Peer groups and problem behavior. American Psychologist 54, S. 755-764 Farrington, D.P. (1996): Understanding and preventing youth crime. Social Policy Research. New York: Joseph Rowntree Foundation. Fonagy, P. (1998): Frühe Bindung und die Bereitschaft zu Gewaltverbrechen. In A. Streeck-Fischer (Hrsg.): Adoleszenz und Trauma. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, S. 91-127. Jennings, W.S. & Kohlberg, L. (1983): Effects of a just community programme on the moral development of youthful offenders. Journal of Moral Education 12, S. 33-50. Kohlberg, L. (1996): Die Psychologie der Moralentwicklung, Frankfurt (Main): Suhrkamp. Körner J. (1985): Vom Erklären zum Verstehen in der Psychoanalyse. Vandenhoeck und Ruprecht, Göttingen Körner J. & Friedmann R. (2005): Denkzeit für delinquente Jugendliche. Theorie und Methode dargestellt in einer Fallgeschichte. Lambertus, Freiburg Körner J., Jaletzke C., Jokschies G. (2002): Denkzeit - ein sozialkognitives Einzeltraining. DVJJ-Journal 13, S. 60-66 Körner J. & Ludwig-Körner C. (1977): Psychoanalytische Sozialpädagogik. Eine Einführung in vier Fallgeschichten. Lambertus, Freiburg Lösel F. & Bliesener T. (2003): Aggression und Delinquenz unter Jugendlichen. Untersuchungen von kognitiven und sozialen Bedingungen. Luchterhand, München, Neuwied Lösel, F. (1999): Delinquenzentwicklung in der Kindheit und Jugend. in: Lempp, R. / Schütze, G / Köhnken, G. (Hrsg.): Forensische Psychiatrie und Psychologie des Kindes- und Jugendalters, Darmstadt, S. 221 - 234. Nelson, J. & Smith, D.J. (1990): The moral reasoning of juvenile delinquents: a meta analysis. Journal of Abnormal Child Psycho-logy 18, S. 231-239. Premack, D. & Woodruff, G. (1978): Does a chimpanzee have a "theory of mind"? Behaviour and Brain Sciences 4, S. 515-526. Rest, J.R. (1979): Development in judging moral issues. Minneapolis: University of Minnesota Press. v. Wright G. H. (1974): Erklären und Verstehen. Fischer, Frankfurt am Main Zurück